L’Éditorial de Pathé MBODJE : Le réel et l’imaginaire

L’Éditorial de Pathé MBODJE

Le réel et l’imaginaire

À l’imaginaire sans prise réelle avec le vécu des populations d’un Plan “Sénégal émergent” ou d’un projet “Sénégal 2050“, le Premier ministre Amine Lô préfère le vécu, le senti, le testé, le vérifié. Têtes d’œuf expertes en tout et ayant du vécu sont désormais sollicitées pour améliorer une situation pas très enviable. Le souhait de « Communautés de pratique auprès de la Primature » vise ainsi à revenir sur les plans soumis à date au Sénégal à partir de 2009 ou à l’Afrique en 2000 avec le concours de Me Wade ; ils ont ceci en commun qu’il manquent d’orientation et d’originalité pour avoir été partagés par tout le monde, chacun y mettant du sien : de Alpha à Oméga, l’Afrique vivra collectivement ces errements de cabinets sans vision qui se perdront dans un Plan Sénégal Émergent confondu avec le Plan Gabon émergent, si ce n’est une vision Sénégal 50 d’autant plus proche d’un copier-coller que la même officine proposera du déjà vu.

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“Var : La seule différence qui existe entre le programme Sénégal 2050 et le PSE se trouve sur le look de Victor Ndiaye avec barbe et sans barbe.” Le Devoir, 25 octobre 2024

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Le Gabon émergent est un plan stratégique de développement lancé en 2009 visant à transformer le pays en une économie émergente à l’horizon 2025. Il repose sur la diversification de l’économie hors du pétrole à travers trois piliers principaux. Wikipedia.

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Relever le niveau en partant du bas avec l’Enseignement moyen pratique, resocialiser

Il est de la vocation d’un inspecteur des impôts de presser une pelure de citron asséchée pour en tirer une dernière goutte. Le projet du Premier ministre participe de ce vieux réflexe d’un diplômé de l’École de la France d’Outre-mer de rentabiliser les investissements dans les secteurs de l’Education et de la Formation en récupérant les déperditions scolaires ;  par l’enseignement moyen pratique, le pouvoir a cherché à armer au maximum ceux qui ont maîtrisé au moins une syllabe,  une voyelle ou une consonne pour que ces acquis participent plus de la culture au sens social que de la nature.

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L’enseignement moyen pratique (EMP) désigne une filière éducative conçue pour offrir une formation professionnelle de base aux jeunes sortant de l’école élémentaire sans accéder au cycle secondaire général. Son but principal est l’insertion directe dans la vie active par l’apprentissage de métiers pratiques adaptés aux besoins économiques locaux.

Objectifs et Principes

Former les jeunes exclus du système classique. Transmettre des savoir-faire professionnels concrets. Favoriser l’autonomie financière et l’insertion sociale. Adapter l’apprentissage aux réalités du milieu rural ou urbain.

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De haut en bas et de bas en haut, le pouvoir devra
rendre responsable tout fils et fille du Sénégal, envers soi-même et envers les autres. Servir. Être utile

L’éducation et la formation renforcent les aptitudes. La culture est ce qui reste quand on aura tout oublié.

Le zéro politique est une hérésie sociale : accepter l’aptitude du citoyen en fonction de ses prédispositions aide à une meilleure cohésion.

Pathé MBODJE